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1，为了知识的力量，说的好，就像许多父母希望自己子女是科学家，而又希望他做些有钱途的工作，就像我母亲跟我说她想学电脑，而又不愿意像我那样一个月不关电脑那样付出全部精力和时间一样，知识岂能儿戏！达尔文奋斗一生也只有一个发现（进化论），马克思17岁时发誓以为人类的解放事业为终身职业直至坚持到累倒在工作椅上，也就只有两个发现（唯物辩证法和历史唯物辩证法），而达尔文是何其博学之人，马克思的逻辑思维判断能力又是何其的深逾，但只是一两个发现却花掉了这样的人毕生的精力，伟人尚且如此，才能拥有足以改变世界的巨大力量，我们难道就能既有安逸的生活和浪漫的爱情还能拥有称之为知识的东西？我对我母亲说，你想要的并不是电脑背后的知识，而是电脑的力量而已，所以，我母亲永远不会知道电脑到底意味着什么，就像那些望子成财，而又想儿子留名于世的人一样，只不过是觊觎知识那能改造世界的无穷奥妙的力量，就像娶钱不娶妻，嫁财不嫁郎，那，他们为了什么而活？肉体的安逸快乐（精神上的快乐来源于肉体的本能）？那样的安逸快乐靠什么维持的？金钱，是且只能是金钱，剥去那自欺欺人的华丽外表，他们，只不过是追逐金钱，为了铜币而活的人，知识？智慧？他们得到过吗，什么是知识？“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛！”这种不知道知识为何而存在的人，从来没有获得过真正的知识，那还谈什么知识的力量，“凡是没有知识的，尽管是王公贵族，都称为凡夫俗子”塞万提斯，所以富翁学者是古来无有的，而富翁伟人更是可笑之极的词组，鄙视金钱是因为它与知识相比根本不值一提，懂得知识越多的人越明白这点，而那为金钱而活的人，至少，是庸俗的，而又要追逐金钱又想获取知识的人，将是最可笑的，“知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的光泽，但更多的人只看到成就的光泽”，我会说：“你们”（无特指）所尊重的，渴望的，不是知识，而是知识的力量！我可以明确的告诉“你们”，真正的知识是绝不会降临到“你们”的头上的，你们尊重的渴望的拥有的是知识拥有的力量而不是知识的本身，那末，连力量的本身都不去了解，谈什么知识呢，先有知识还是先有知识的力量，答案不是很难想出的。
说起小雷，就想起龙枪英雄们，对雷斯林尊重有加，但他们并不知道到底为什么尊重他，然而，那S在小雷手上的黑袍知道，索思知道，达拉马知道，全恩洛斯的法师都知道，对他甚至该敬畏。所以小雷每次受到同伴们的恩惠时都是如此的愤怒，但大家不知道。他那强大的知识是怎么获得的，他对费斯但坦提勒斯如是说：“I only went to learn”。。。程序员编程时想的是怎么更好的完成算法的每一步而不是编程的目的，学者写作想的是怎么使理论资料逻辑化而不是在写的是什么，必须指出的是，带有目的的学习是不会学到真正的知识的，我们不会说毫无目的的学习，但我们学习时是不会想到目的的，就像小雷犯的错那样，但他的目的是什么，毁灭世界？不，他改变了，在知道结果后，他只不过是没能预言未来而已。
所以，先有知识再有知识的力量。
2，为什么两千多年前的柏拉图，亚里士多德，孔子说过的话在今天还是思维的源泉？人类明明进步了那么多，我必须说，知识的获得是极其艰难的，但知识的力量又是强大的，无知从来没有阻挡过知识的脚步，但“不是无知，而是对无知的无知，要了知识的命”，无知可能是幸福的，但那样的幸福却毁灭了知识，古人的知识（你说牙慧也行），几千年来一直证明着她的强大，但在获得知识的艰难险阻上，加上了这种“对无知的无知，是双倍的无知--柏拉图”，这才是知识的大敌，本该不堪一击的谬论因为这种双倍的无知居然能压倒真知，所以那些伟人学者们总是苦恼的，可不是天生如此，凡高在大礼堂前对心脏开的那枪表达了对这种无知的最大抗议----做为世界上最伟大的画家之一却居然终生卖不出一幅画。无知是幸福的，建立在知识的痛苦上面。
3，正义我说了几次了，不要以为她被滥用而降低她崇高的灵魂，她被所有的拥有知识和高尚灵魂的人一代一代的传颂可不是什么偶然事件。正义的确是难以定义的，但就如存在论中所说的，为什么偶存在，是因为有“无”，所以才有存在，正义会因邪恶的出现而显露，邪恶越不明显而正义就越不明显，反之邪恶越强大，正义就越明显，在和平时期我们缺乏一种叫体验的东西来了解她，但可不会削弱她，正义自古以来都是善良和光明的象征，是一切邪恶卑鄙的敌人，正义为善良和光明而向邪恶拔剑，并实现正义战胜邪恶的承诺。
4，我为什么追求知识，我前面谈到欲望，但那只是表现，雨果说“第一种饥饿就是无知”，巴斯特说“越学越无知”，爱因斯坦说“知识是圆圈，越大除了拥有越多的知识外还有更多的问题”，我说过，我狂热的追求知识，不是因为聪明才智什么的，而是因为无知，因为知道自己的无知，才如饥似渴的追求知识，只不过，越追求就越渴，所以我说，我将毕生都献给知识，只为知识而活，因为无知，而不是任何别的东西。
“一个没有书本和墨水的闲居者，等于是一具有生命的僵尸。”诺贝尔。
哦，现在很多人都有这些东西了，
“一个渴望读书的人和一个累了想找本书看看的人是不大相同的。”切斯特顿
的确是有很大不同的，那为什么我会愿意以生命为代价来换取知识，
“知识与生命，两者是不可分离的。正如两个知心朋友，其中一个S去，剩下的一人也痛不欲生。”伊本-穆加发
知识造就了生命的最高产物，没有她，我会怎么过。(画外音:如果没有你,我会怎么过,我的情也真,我的爱也真,月亮代表我地心~~~~)
实际上，我真的活得很累，生存在物质的文明里却生活在知识的沙漠中，我举步维难。。。。。。本来想狂抽机，但几天的回帖花了我不少的时间，看来，我该跑堂了，狠狠的跑上一回。。。。。。


补充：至于对动物的存在威胁问题，这是大自然的客观规律，而对动物滥杀无辜，就是道德的问题了，一个人是否崇高而善良，是靠道德来体现出来的，所以就有道德教育嘛，就像现在报纸说的大学生烧熊来看，那些狗屁报纸学人家装高尚说什么不懂得爱，没有爱心什么的，我靠，不懂别充斯文，我们说，当年周总理提出的和平共处五项原则为什么能成为联合国口号，可不是那种归纳概括能力，而是他向人们表达了一种信息：和平共处不该是什么用来交换的条件而是应该作为一种原则来执行的东西。到了现在，我们说，道德可不是什么有没有该不该有爱不爱的问题，而应该是做为人的最基本要具备的东西，不然就是与禽畜同类了。所以不爱小动物没什么问题，但没道德就是很大的问题了，记忆中中国古代的学者们是以道德来论人，这应该归功于知识吧。

最后由 在 2002-04-02 02:31 编辑

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